1. Strategi Pencarian Informasi

• Menggunakan kata kunci spesifik dan relevan.

• Teknik pencarian lanjutan: penggunaan tanda kutip (“…”), operator AND/OR, dan filter waktu.

• Contoh: "dampak penggunaan AI di sekolah" AND "pendidikan karakter"

2. Jenis dan Kredibilitas Sumber Informasi

• Sumber primer: laporan penelitian, dokumen resmi, data statistik.

• Sumber sekunder: berita, artikel, blog.

• Kredibilitas sumber dilihat dari:

  • Penulis (apakah ahli di bidangnya?)

  • Situs (apakah domain resmi: .edu, .go.id, .org?)

  • Tanggal penerbitan (apakah terbaru?)

  • Tujuan publikasi (fakta, promosi, opini?)

3. Membedakan Fakta dan Opini

Contoh:

• Fakta: “Indonesia memiliki lebih dari 210 juta pengguna internet pada tahun 2024.”

• Opini: “Media sosial membuat remaja menjadi malas belajar.”

4. Menulis dan Menyusun Laporan Digital

• Struktur laporan: Judul – Tujuan – Isi – Sumber.

• Gunakan sumber terpercaya dan tulis sitasi sederhana, misalnya:

  • (Kemendikbudristek, 2024)

  • Sumber: https://www.data.go.id

• Gunakan alat bantu seperti Google Docs, Canva, atau Padlet untuk kolaborasi.

5. Etika Digital dan Tanggung Jawab

• Selalu mencantumkan sumber informasi.

• Hindari plagiarisme (copy-paste tanpa izin).

• Hormati hak cipta (gunakan gambar dan teks berlisensi bebas).

Kegiatan Pembelajaran (contoh):

1. Eksplorasi:
   Siswa mencari topik “Dampak Game Online terhadap Belajar” menggunakan 3 mesin pencari berbeda.

2. Analisis:
   Bandingkan 3 artikel dan nilai tingkat kredibilitasnya.

3. Kreasi:
   Buat artikel pendek (1 halaman) berisi ringkasan dan sumber yang digunakan.

4. Refleksi:
   Diskusi kelas: “Mengapa penting memeriksa kebenaran informasi sebelum membagikannya?”

Proyek Mini:

📘 “Info Check: Detektif Digital”
Siswa bekerja berkelompok untuk menelusuri isu viral (misalnya hoaks atau berita teknologi terbaru), mengevaluasi kebenaran informasinya, lalu membuat poster edukatif “Cara Cerdas Menyaring Informasi di Internet”.

Referensi:

• Kemendikbudristek (2024). Panduan Literasi Digital di Sekolah.

• UNESCO (2023). Media and Information Literacy Framework.

• Google for Education. Be Internet Awesome – Think Before You Share